PRESENT CONTINUOUS GAMES

https://agendaweb.org/verbs/present_continuous-exercises.html

OUR STORIES 1

Aquí tenéis algunos de los cuentos que habéis creado. Son increíbles. Iré subiendo más.
Escribir historias en inglés es complicado. Nos ha costado varias sesiones y mucho trabajo previo. Es absolutamente normal cometer errores. Además, lo hemos hecho con un poco de ayuda de la profesora y algunos han trabajado por parejas, lo cual es más fácil.
Podéis intentar lanzaros a escribir más cuentos, siguiendo los pasos que habéis aprendido en clase. Es mejor que sean sencillos y resulta más fácil si transformáis alguna historia que ya conocéis y le cambiáis algunos elementos (personajes, lugar...).

OUR STORIES

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Técnicas de estudio 3

Puedes cubrir con un papelito las respuestas de los ejercicios que ya has hecho y volverlos a hacer para practicar.

SOCIAL SCIENCE:

- Ejercicios de completar definiciones.

- Municipal services (jobs).

- Lugares de Zaragoza (square, cathedral, park...).

LITERACY:

- Verbs in the past.

- Negative contractions.

- Phonics photocopies (sh, ph, ir/ur). Write the words again.

- Repeat some reading comprehension questions (Agustina, Palafox...).

Fable in order

https://drive.google.com/file/d/1rcAC2H4SwDVEi4cCFvO29OXZcc9HCzdI/view?usp=sharing

Once upon a time there was a...

shepard boy who took care of sheep

bored

trick the villagers

shouted "wolf!"

help

but there wasn't

again and again

angry

One day a wolf really came

but the villagers didn't believe the boy

ate

sad

never lied again

STAR WARS

1. ¿Cómo se siente Kylo Ren, el hijo de Leia y Han Solo, a lo largo de las pelis? ¿Tiene claro que quiere ser malo? ¿A veces duda?

2. ¿Cómo se siente Rey a lo largo de las pelis? ¿Qué siente al no conocer a su familia? ¿Qué siente cuando comienza a ser jedi?

3. ¿Cómo consiguen Kylo y Rey matar al malo, al Líder Supremo?

4. ¿Cómo se sienten Han Solo y Leia al ver que su hijo se pasa al lado oscuro?

5. ¿Han Solo y Leia pierden toda la esperanza o siguen confiando en que su hijo vuelva a ser bueno?

6. ¿Cómo se siente Kylo al matar a su padre?

7. ¿Aunque el abuelo de Kylo, que era Darth Vader, fuese malo, eso quiere decir que Kylo tenga que ser malo?

8. ¿Y qué piensas de Rey? ¿Ella es buena o mala desde el principio? ¿Le influye que su abuelo fuera Palpatin, el malo malísimo?

9. Al final Palpatin le dice a Rey que si ella le mata a él por venganza, ella se va a convertir en alguien como él. ¿Qué nos enseña esta escena?

10. ¿Rey decide seguir a su abuelo o elige su propio camino? ¿Para qué?

11. ¿De qué manera ayuda Rey a Kylo? ¿Ella es un buen ejemplo para él? ¿Ella le ayuda a darse cuenta de que puede elegir ser bueno?

12. ¿Cualquiera puede elegir entre el lado oscuro o la fuerza buena de los jedi? ¿Cómo se elige ser de un lado o de otro?

13. ¿Qué defienden los rebeldes?

14. ¿Cómo se sentía Finn cuando pertenecía a la Primera Orden? ¿Por qué crees que decide dejar la Primera Orden para pasarse a los rebeldes?

15. ¿Por qué crees que los independientes ayudan a los rebeldes?

16. Al final Rey decide ponerse el apellido Skywalker, no Palpatin. ¿Crees que las personas podemos elegir la gente de la que rodearnos y a las que seguir como modelo?

The Boy Who Cried Wolf

AGUSTINA DE ARAGÓN