ENGLISH IS FUN-FANTASTIC!

ONLINE LINKS TO PRACTISE ENGLISH

http://www.theglitterteacher.com/2017/09/past-simple-verbs.html
https://ceipvaldespartera.blogspot.com.es/2017/11/literacy-actividades-de-repaso-5-y-6.html

HISTORY

Contemporary History:
French Revolution:

The Spanish War of Independence:

Industrial Revolution:

Modern History:

ELECTRICITY

Electrical circuits

Electrical energy

Franklin and his experiments about electricity:

ENERGY

Girls are great scientists!

Have a look at her invention for the Google Science fair:

https://www.googlesciencefair.com/en/projects/ahJzfnNjaWVuY2VmYWlyLTIwMTJyRAsSC1Byb2plY3RTaXRlIjNhaEp6Zm5OamFXVnVZMlZtWVdseUxUSXdNVEp5RUFzU0IxQnliMnBsWTNRWXA2ZVVBZ3cM

You can read her biography and other women's biography in this book, which is available in English and Spanish:

COMPARATIVES AND SUPERLATIVES

COMPARATIVES WITH LONG ADJECTIVES

Move every part to make correct sentences.

SUPERLATIVES WITH LONG ADJECTIVES

En el proyecto de continentes hemos elaborado dos juegos que nos ayudan a distinguir las estructuras gramaticales de las comparativas y las superlativas.
Os animamos a que durante el curso hagáis versiones de estos juegos en casa para repasar las estructuras de los diferentes tiempos verbales (simple present, past continuous, future simple...), en afirmativas, negativas e interrogativas.

TUBE FOR COMPARATIVES with short adjectives.
Hay que girar cada elemento para formar oraciones correctas.

BOOK FOR SUPERLATIVES with short adjectives.
Hay que levantar cada pestaña para formar oraciones correctas.

JOLLY GRAMMAR AND JOLLY PHONICS

Jolly Grammar es el programa de continuación de Jolly Phonics en Primaria. Además de repasar la pronunciación de sonidos ingleses y las normas ortográficas, introduce conocimientos gramaticales.

Al igual que Jolly Phonics, Jolly Grammar emplea el uso de gestos para identificar tipos de palabras, así como un color específico para cada uno de ellos. Comenzamos a utilizar este sistema gramatical con especial hincapié a partir de 3º de primaria en Literacy.

Aquí tenéis los gestos y colores:

* Los profes del cole hemos añadido la categoría de determinantes en amarillo.

Los alumnos de colegios bilingües aprenden las estructuras de manera natural, gracias a verse expuestos al idioma durante mucho tiempo. Oralmente, entienden y se expresan con bastante corrección, empleando los distintos tiempos verbales. Sin embargo, la escritura siempre es algo más difícil. Por eso hemos preparado unresumen con las reglas gramaticales de los diferentes tiempos verbales. Se comienzan a aprender de manera más formal a partir de 3º de primaria, poco a poco. En el siguiente link podéis encontrar un resumen gramatical hasta 6º de primaria:

https://drive.google.com/open?id=0B051i-fj10mMMVFVMlhxQXlONWs

Para trabajar esa teoría de una manera más práctica podéis jugar a los juegos que aparecen a continuación. Es muy recomendable practicarlos habitualmente.